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Blumen-Grundschule Berlin, Friedrichshain-Kreuzberg |
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Temporäre Lerngruppen – Werkpädagogik
Die werkpädagogischen Angebote "Kochen" und "Werken und Gartenarbeit" sind feste Bestandteile an der Blumen-Grundschule. Die Schulsozialarbeiter/innen führen mit Kleingruppen (max. 5 Schülern) handwerkliche Arbeiten durch und begleiten sie pädagogisch. Unbelastet von Leistungsdruck und Leistungserwartungen, erleben die Schülerinnen und Schüler Erfolge und bauen Beziehungen untereinander auf.
Bei den ausgewählten Schülerinnen und Schülern handelt sich vorrangig um Kinder, die durch anfängliches schuldistanziertes Verhalten auffallen. Die im werkpädagogischen Unterricht hergestellten Arbeiten werden den Kindern der Klasse vorgestellt oder es wird darüber berichtet.
Die Anerkennung der Mitschüler und der Erwachsenen und die werkpädagogische Arbeit motivieren die Schüler für die Mitarbeit im Regelunterricht.
Rechenschwäche Über den Förderunterricht hinaus können wir an unserer Schule noch eine gesonderte Förderung für Kinder mit einer Rechenschwäche anbieten. Eine eigens dafür geschulte Pädagogin führt jeweils mit einer Wochenstunde für die Jül-Klassen, die 3. und 4. Klasse diese Extraförderung durch. Oft fehlen den Schülern wichtige Voraussetzungen, um erfolgreich lernen zu können. Hier setzen wir an. Unser Ziel ist es ihren Kindern Sicherheit im Zahlenraum bis 10; 20 bzw. 100 zu geben, sodass sie darin mathematische Strukturen erkennen und nutzen können. Des Weiteren werden die vier Grundrechenarten (+,-,*,:) intensiv geübt. Trainiert wird vor allem die Zehnerergänzung und das gedächtnismäßige Rechnen bis 20, damit die Schüler vom zählenden Rechnen weg kommen. Dabei hilft uns die „Kraft der 5“(Denken sie nur an ihre fünf Finger pro Hand.) Wenn diese Dinge verstanden wurden und beherrscht werden, können wir sie auf den nächst größeren Zahlenraum übertragen. Unsere Arbeitsweise ist dabei von unserer Umwelt ausgehend, grundsätzlich handlungsorientiert und stets kommentierend. Denn von dem was ich selbst getan habe und von dem was ich anderen erzählen kann, merke ich mir 90%! Das wäre doch toll! |
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